【學校教育】112年度學校教育戶外課程馬上開跑

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🌳共譜人與自然的幸福樂章-臺北市淺山環境教育🌍

在臺灣，「淺山」泛指海拔800公尺(或1,000公尺)以下的區域，淺山是我們走路、開車就能抵達的生態環境，適合人類居住於此，包含農田、竹林、畜牧區等人類活動的環境。然而這塊人類和自然高度重疊的過渡區，時常衍生出「野生動物棲地消失、生物多樣性降低、自然或人為災害」等議題，但人為開發與自然保育不是處在對立的兩端，我們期待透過環境教育，讓更多人認識淺山環境，促進人們思考「淺山的價值」、「人與淺山的關係」，萌生想要守護環境的心。

因此，本年度課程著眼於人與淺山的連結，針對國小3-6年級學生規劃參式戶外教學，分別為「石破天驚貴子坑」、「守護家園小尖兵系」及「水保好森活」，讓學員反思森林與自身的關係，進而對自然產生關愛。

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方案一、石破天驚貴子坑

貴子坑過去曾因為擁有特殊的礦產，而成為著名的礦區，擁有200多年的開採歷史，礦區盛產的白土造就了北投當地的製陶產業發展。然貴子坑礦區也因為人類的過度開採形成嚴重的土石災害。

讓我們透過多元的互動式課程，認識貴子坑的礦區演變歷程、獨特的地質生態與水土保持的方法，最後透過陶土創作來傳達今日的學習。

【課程目標】

1. 知道貴子坑環堤的演變歷程
2. 觀察貴子坑的地質生態。
3. 知道水土保持的方法。
4. 透過陶土作品與分享。

         【課程時間】3小時(上午場：9:00-12:00/下午場：13:00-16:00)

【活動流程】

方案二、守護家園小尖兵

我家門前有小河，後面有山坡。」這是個大家耳熟能詳的童謠，一個對於美好家園的意象；河流提供許多動植物的生活所需，也包括了人類的生活空間及經濟發展，山坡地公路與農路的開發，人們漸漸往山區墾殖居住，開始與自然爭地；然而在沒有良好的水土保持措施之下，侵占了河水流經所需的空間，當時間一久或突來的強大自然作用時，有些地方就會產生災害。

透過課程讓學生理解河流作用與災害形成的原因，並引導學生進一步思考「土地的使用」應有的態度與做法。

【課程目標】

1. 透過操作了解河流的侵蝕、搬運及堆積作用和可能造成的災害。
2. 進一步理解「土地的使用」應有的態度與做法。

 【課程時間】3小時(上午場：9:00-12:00/下午場：13:00-16:00)

【活動流程】

方案三、水保好森活

既然天災很難避免，那有什麼辦法可以減少災害嗎？當然可以，透過各種水土保持的方法，就可以避免自然以及人為因素導致的水土流失。

貴子坑因為曾經是礦區，經過長期開採，造成山脈岩層與土壤裸露，而裸露的山脈與土壤在雨水長期沖刷下容易流失，造成土石災害。在整治貴子坑過程中，透過各種水土保持的方法與施作來保護傷痕累累的貴子坑，其中透過植生方法，也就是「森林覆蓋」是水土保持非常好的做法。經過長期的整治努力，現在的貴子坑是個生態資源非常豐富的地方，邀請各位同學一起認識保護土壤的植物，進一步認識這些水土保持植物特徵。

【課程目標】

1. 認識水土保持的方法。

2.     知道水土保持的植物特徵。

 【課程時間】3小時(上午場：9:00-12:00/下午場：13:00-16:00)

【活動流程】

申請前請先閱讀下列事項

【申請辦法】

1. 申請時間：112年2月20日（一）中午12:00起受理申請，額滿為止。
2. 申請對象：詳見課程方案說明。
3. 費用：免費。（包含講師費、教材費、場地費，但不提供接駁與午餐）。
4. 申請方式：採網路預約申請，請申請班級代表教師先填寫課程日期預約表，我們將於收到報名資料後3個工作日內與您聯絡並以Email通知。
5. 預約之課程日期需為112年2月20日（一）至112年10月13日（五）學期間的週一至週五。（※ 週三為場域休園/休館日，故不接受課程預約）
6. 收到確認信件或通知後，請填寫課程報名表(將附在確認信件中)並回傳或傳真至(02)2365-6234，我們將於收到回覆資料後3個工作日內與您確認報名成功，始得保留名額。

【交通補助】 112年度參加臺北市淺山環境教育推廣活動之戶外教學班級，每梯次補助交通車資新台幣2,000元整，112年度每校以補助2梯次為上限。

【服務諮詢】

電話：(02)2368-0603(分機14) 環境友善種子 謝小姐

電子信箱：iloveforest@friendlyseed.com.tw

傳真：(02)2365-6234